En este Rincón, las familias podrán informarse a través de distintos artículos sobre diversas pautas de actuación, inquietudes, características psicoevolutivas, etc... de los niñ@s .
Espero os sirva de ayuda y poder contribuir así al desarrrollo
integral de vuestr@s hij@s .
Los artículos irán relacionados con los valores y emociones que estemos trabajando en el aula en el Rincón de las emociones.
Asimismo, si consideráis oportuno algún enlace o artículo podéis comentármelo para situarlo en esta página del Blog, nos vendrá muy bien a tod@s para enfocar algunos temas.
¿SABES CÓMO LOS NIÑ@S APRENDEN A MENTIR?
PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LA "R"
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MEMORIA
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ORIENTACIONES PARA EL VERANO
LA PACIENCIA TAMBIÉN SE APRENDE
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LA GENEROSIDAD
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¿QUÉ DEBE SABER UN NIÑ@ DE 4 AÑOS?
**TEXTO EXTRAÍDO DE HUELLAS DE LA INFANCIA
Hace poco, en un foro sobre la educación de los hij@s, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niñ@ de cuatro años?", preguntaba.
Las respuestas que leí me llamaron mucho la atención... Una madre indicaba una lista de todas las cosas que sabía su hij@. Contar hasta 100, los planetas, escribir su nombre y apellido, y así sucesivamente. Otras presumían de que sus hij@s sabían muchas más cosas, incluso los de tres años. Algunas incluían enlaces a páginas con listas de lo que debe saber un niñ@ a cada edad. Sólo unas pocas decían que cada niñ@ se desarrolla a su propio ritmo y que no hay que preocuparse.
Pensé que probablemente la respuesta de esas mujeres a una madre angustiada fuera añadirle más preocupación.... Somos una cultura tan competitiva que hasta nuestros niños en edad preescolar se han convertido en trofeos de los que presumir. Pero, ¡atención! La infancia no debe ser una carrera que arroja por resultado niñ@s ganadores y niñ@s perdedores....
Alicia Bayer, una mujer norteamericana que se interesa por los temas de infancia y educación, hace una lista de aquellas cosas importantes que debe saber un niñ@ de 4 años... me pareció hermosa y la comparto:
1.Debe saber que lo quieren por completo, incondicionalmente y en todo momento.
2.Debe saber que está a salvo y además cómo mantenerse a salvo en lugares públicos, con otra gente y en distintas situaciones. Debe saber que tiene que fiarse de su instinto cuando conozca a alguien y que nunca tiene que hacer algo que no le parezca apropiado, se lo pida quien se lo pida. Debe conocer sus derechos y que su familia siempre lo va a apoyar.
3.Debe saber reír y utilizar su imaginación. Debe saber que nunca pasa nada por pintar el cielo de color naranja o dibujar gatos con seis patas.
4.Debe saber lo que le gusta y tener la seguridad de que se le va a dejar dedicarse a ello. Si no le apetece nada aprender los números, sus padres tienen que darse cuenta de que ya los aprenderá, casi sin querer, y dejar que en cambio se dedique a las naves espaciales, los dinosaurios, a dibujar o a jugar en el barro.
5.Debe saber que el mundo es mágico y él también. Debe saber que es fantástico, listo, creativo, compasivo y maravilloso. Debe saber que pasar el día al aire libre haciendo collares de flores, pasteles de barro y casitas de cuentos de hadas es tan importante como aprender los números. Mejor dicho, mucho más.
Pero más importante es lo que deben saber los padres:
1.Que cada niñ@ aprende a andar, hablar, leer y hacer cálculos a su propio ritmo, y que eso no influye en absoluto en cómo de bien ande, hable, lea o haga cálculos después.
2.Que el factor que más influye en el buen rendimiento académico y las buenas notas en el futuro no son los manuales, ni las guarderías elegantes, ni los juguetes caros, sino que mamá o papá dediquen un rato cada día o cada noche (o ambos) a compartir momentos de juego, lectura, dibujos y risas con sus hij@s.
3.Que ser el niñ@ más listo o más estudioso de la clase nunca ha significado ser el más feliz. Estamos tan obsesionados por tratar de dar a nuestros hij@s todas las "ventajas" que lo que les estamos dando son unas vidas tan pluriempleadas y llenas de tensión como las nuestras. Una de las mejores cosas que podemos ofrecer a nuestros hij@s es una niñez sencilla y despreocupada.
4.Que nuestros niñ@s merecen vivir rodeados de libros, naturaleza, utensilios artísticos y, lo más importante, libertad para explorarlos. La mayoría de nosotros podríamos deshacernos del 90% de los juguetes de nuestros hij@s y no los echarían de menos, pero algunos son importantes: juguetes creativos como los LEGO y los de encastre, una buena cantidad de témperas y plastilinas, los instrumentos musicales, los disfraces, y libros y más libros. Necesitan libertad para explorar con éstas y otras cosas, amasar pan , usar pintura, plastilina y purpurina en la mesa de la cocina mientras hacemos la cena, tener un rincón en el jardín en que puedan arrancar la hierba y hacer un cajón de barro.
5.Que nuestros hij@s necesitan tenernos más. Hemos aprendido muy bien, eso de que necesitamos cuidar de nosotros mismos que algun@s lo usamos como excusa para que otros cuiden de nuestros hij@s. Claro que todos necesitamos tiempo para un baño tranquilo, ver a los amigos, un rato para despejar la cabeza y, de vez en cuando, algo de vida aparte de los hij@s. Pero vivimos en una época en la que las revistas para padres recomiendan que tratemos de dedicar 10 minutos diarios a cada hij@ y dedicar un sábado al mes a la familia. ¡Qué horror! Nuestros hij@s necesitan la Nintendo, los ordenadores, las actividades extraescolares, las clases de ballet, fútbol e inglés mucho menos de lo que nos necesitan a NOSOTROS. Necesitan a unos padres y madres que se sienten a escuchar su relato de lo que han hecho durante el día, unas madres y padres que se sienten a hacer manualidades con ell@s, padres y madres que les lean cuentos y jueguen con ell@s. Necesitan que demos paseos con ell@s en las noches de primavera. Tienen derecho a ayudarnos a hacer la cena aunque tardemos más y trabajemos el doble. Tienen derecho a saber que para nosotr@s son una prioridad y que nos encanta verdaderamente estar con ell@s.
Aquí os dejo un enlace que me ha proporcionado el papá de Juan, sobre la "Prevención de abusos sexuales en la infancia"
Espero os sirva de ayuda y poder contribuir así al desarrrollo
integral de vuestr@s hij@s .
Los artículos irán relacionados con los valores y emociones que estemos trabajando en el aula en el Rincón de las emociones.
Asimismo, si consideráis oportuno algún enlace o artículo podéis comentármelo para situarlo en esta página del Blog, nos vendrá muy bien a tod@s para enfocar algunos temas.
PROBLEMAS PARA PRONUNCIAR LA "R"
ESTRATEGIAS PARA MEJORAR LA MEMORIA
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¿QUÉ DEBE SABER UN NIÑ@ DE 4 AÑOS?
**TEXTO EXTRAÍDO DE HUELLAS DE LA INFANCIA
Hace poco, en un foro sobre la educación de los hij@s, leí una entrada de una madre preocupada porque sus hijos, de cuatro años y año y medio, no sabían lo suficiente. "¿Qué debe saber un niñ@ de cuatro años?", preguntaba.
Pensé que probablemente la respuesta de esas mujeres a una madre angustiada fuera añadirle más preocupación.... Somos una cultura tan competitiva que hasta nuestros niños en edad preescolar se han convertido en trofeos de los que presumir. Pero, ¡atención! La infancia no debe ser una carrera que arroja por resultado niñ@s ganadores y niñ@s perdedores....
Alicia Bayer, una mujer norteamericana que se interesa por los temas de infancia y educación, hace una lista de aquellas cosas importantes que debe saber un niñ@ de 4 años... me pareció hermosa y la comparto:
1.Debe saber que lo quieren por completo, incondicionalmente y en todo momento.
2.Debe saber que está a salvo y además cómo mantenerse a salvo en lugares públicos, con otra gente y en distintas situaciones. Debe saber que tiene que fiarse de su instinto cuando conozca a alguien y que nunca tiene que hacer algo que no le parezca apropiado, se lo pida quien se lo pida. Debe conocer sus derechos y que su familia siempre lo va a apoyar.
3.Debe saber reír y utilizar su imaginación. Debe saber que nunca pasa nada por pintar el cielo de color naranja o dibujar gatos con seis patas.
4.Debe saber lo que le gusta y tener la seguridad de que se le va a dejar dedicarse a ello. Si no le apetece nada aprender los números, sus padres tienen que darse cuenta de que ya los aprenderá, casi sin querer, y dejar que en cambio se dedique a las naves espaciales, los dinosaurios, a dibujar o a jugar en el barro.
5.Debe saber que el mundo es mágico y él también. Debe saber que es fantástico, listo, creativo, compasivo y maravilloso. Debe saber que pasar el día al aire libre haciendo collares de flores, pasteles de barro y casitas de cuentos de hadas es tan importante como aprender los números. Mejor dicho, mucho más.
Pero más importante es lo que deben saber los padres:
1.Que cada niñ@ aprende a andar, hablar, leer y hacer cálculos a su propio ritmo, y que eso no influye en absoluto en cómo de bien ande, hable, lea o haga cálculos después.
2.Que el factor que más influye en el buen rendimiento académico y las buenas notas en el futuro no son los manuales, ni las guarderías elegantes, ni los juguetes caros, sino que mamá o papá dediquen un rato cada día o cada noche (o ambos) a compartir momentos de juego, lectura, dibujos y risas con sus hij@s.
3.Que ser el niñ@ más listo o más estudioso de la clase nunca ha significado ser el más feliz. Estamos tan obsesionados por tratar de dar a nuestros hij@s todas las "ventajas" que lo que les estamos dando son unas vidas tan pluriempleadas y llenas de tensión como las nuestras. Una de las mejores cosas que podemos ofrecer a nuestros hij@s es una niñez sencilla y despreocupada.
4.Que nuestros niñ@s merecen vivir rodeados de libros, naturaleza, utensilios artísticos y, lo más importante, libertad para explorarlos. La mayoría de nosotros podríamos deshacernos del 90% de los juguetes de nuestros hij@s y no los echarían de menos, pero algunos son importantes: juguetes creativos como los LEGO y los de encastre, una buena cantidad de témperas y plastilinas, los instrumentos musicales, los disfraces, y libros y más libros. Necesitan libertad para explorar con éstas y otras cosas, amasar pan , usar pintura, plastilina y purpurina en la mesa de la cocina mientras hacemos la cena, tener un rincón en el jardín en que puedan arrancar la hierba y hacer un cajón de barro.
5.Que nuestros hij@s necesitan tenernos más. Hemos aprendido muy bien, eso de que necesitamos cuidar de nosotros mismos que algun@s lo usamos como excusa para que otros cuiden de nuestros hij@s. Claro que todos necesitamos tiempo para un baño tranquilo, ver a los amigos, un rato para despejar la cabeza y, de vez en cuando, algo de vida aparte de los hij@s. Pero vivimos en una época en la que las revistas para padres recomiendan que tratemos de dedicar 10 minutos diarios a cada hij@ y dedicar un sábado al mes a la familia. ¡Qué horror! Nuestros hij@s necesitan la Nintendo, los ordenadores, las actividades extraescolares, las clases de ballet, fútbol e inglés mucho menos de lo que nos necesitan a NOSOTROS. Necesitan a unos padres y madres que se sienten a escuchar su relato de lo que han hecho durante el día, unas madres y padres que se sienten a hacer manualidades con ell@s, padres y madres que les lean cuentos y jueguen con ell@s. Necesitan que demos paseos con ell@s en las noches de primavera. Tienen derecho a ayudarnos a hacer la cena aunque tardemos más y trabajemos el doble. Tienen derecho a saber que para nosotr@s son una prioridad y que nos encanta verdaderamente estar con ell@s.
Aquí os dejo un enlace que me ha proporcionado el papá de Juan, sobre la "Prevención de abusos sexuales en la infancia"
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Niñ@s desobedientes
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Mando un enlace (un poco largo porque está google drive) para una pequeña sopa de letras y un ahorcado, por si ayudan a que todos se vayan aprendiendo las letras.....
ResponderEliminarhttps://220654906f33fc5af98503dd6a7db24aabf87c8f-www.googledrive.com/host/0B2rp4aG4lZjYRmlZbVRMTUVCY3M/index.html
¡Felices vacaciones!